近日
人力資源社會保障部印發(fā)
《關(guān)于深化經(jīng)濟專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》
(以下簡稱《意見》)
對經(jīng)濟專業(yè)人員職稱制度進行改革
《意見》明確
通過健全制度體系
完善評價標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)新評價機制
與人才使用相銜接 強化監(jiān)督管理等措施
形成以品德 能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向
以社會和業(yè)內(nèi)認可為核心
覆蓋各類經(jīng)濟專業(yè)人員的職稱制度
1、健全制度體系
完善職稱層級
經(jīng)濟專業(yè)人員職稱設(shè)初級、中級、高級,初級職稱只設(shè)助理級,高級職稱分設(shè)副高級和正高級。初級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為助理經(jīng)濟師、經(jīng)濟師、高級經(jīng)濟師、正高級經(jīng)濟師。
為進一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。
人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級人力資源管理師、正高級人力資源管理師。
知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識產(chǎn)權(quán)師、知識產(chǎn)權(quán)師、高級知識產(chǎn)權(quán)師、正高級知識產(chǎn)權(quán)師。
其他專業(yè)在職稱名稱后標(biāo)注,如經(jīng)濟師(金融)、經(jīng)濟師(財政與稅收)等。
動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置
根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)分類要求,適時調(diào)整經(jīng)濟系列專業(yè)設(shè)置。
①對從業(yè)人員數(shù)量較大、評價需求穩(wěn)定、發(fā)展良好的工商管理、金融、人力資源管理等專業(yè),做好專業(yè)建設(shè),持續(xù)穩(wěn)定開展評價工作;
②對行業(yè)發(fā)展變化較大、評價需求不斷縮減、從業(yè)人員數(shù)量較小的專業(yè),及時調(diào)整或取消;
③在發(fā)展勢頭良好、評價需求旺盛的知識產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域,增設(shè)新的專業(yè);
④對知識結(jié)構(gòu)、崗位要求相近的專業(yè),及時進行整合。實行全國統(tǒng)一考試的專業(yè)設(shè)置由國家統(tǒng)一公布。
實現(xiàn)職稱制度與職業(yè)資格制度有效銜接
專業(yè)技術(shù)人員取得經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格、房地產(chǎn)估價師、拍賣師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師和工程咨詢(投資)、土地登記代理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、銀行業(yè)等領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)資格,可對應(yīng)經(jīng)濟系列相應(yīng)層級的職稱,并可作為申報高一級職稱的條件。
探索建立經(jīng)濟系列與會計、審計等屬性相近職稱系列(專業(yè))的銜接措施,減少重復(fù)評價,減輕經(jīng)濟專業(yè)人員負擔(dān)。
各級別職稱分別與事業(yè)單位
專業(yè)技術(shù)崗位等級相對應(yīng)
正高級對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級,副高級對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級,中級對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級,初級對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十三級。
2、完善評價標(biāo)準(zhǔn)
《意見》明確,把經(jīng)濟專業(yè)人員職業(yè)道德放在評價首位,引導(dǎo)經(jīng)濟專業(yè)人員遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。鼓勵經(jīng)濟專業(yè)人員不斷更新知識、創(chuàng)新思路,提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,積極投身現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)。
完善經(jīng)濟專業(yè)人員職稱評價誠信體系建設(shè),對存在學(xué)術(shù)造假等問題的經(jīng)濟專業(yè)人員實行“一票否決制”。通過弄虛作假、暗箱操作等取得的職稱一律撤銷。
3、創(chuàng)新評價機制
根據(jù)《意見》,經(jīng)濟專業(yè)人員初、中級實行以考代評的方式,不再進行相應(yīng)的職稱評審或認定。
副高級采取考試與評審相結(jié)合方式,正高級一般采取評審方式。
初級、中級、副高級考試由全國統(tǒng)一組織,統(tǒng)一科目、統(tǒng)一大綱。
副高級和正高級職稱評審堅持同行專家評議,綜合運用成果展示、個人述職、履歷分析、業(yè)績考察等多種形式,確保客觀公正。